Засудження інших – це спроба відвернути їх і самого себе від власних недоліків. Але ми навіть не уявляємо, якою величезною силою володіє така якість. Засуджуючи, ми підсвідомо знімаємо з себе відповідальність за власні вчинки, думаючи, що стаємо вище іншої людини. У цій притчі ви дізнаєтеся про те, який результат приносить осуд. Чи варто воно того?

– Скажіть, Учитель, чому всі Великі Вчителі говорили про те, що не можна засуджувати інших? Невже це так важливо і чому? – запитав учень. Учитель, як зазвичай, не став прямо відповідати на запитання, а замість цього дав учневі повітряну кульку, на дні якої було трохи бруду, і попросив його встати перед ним і надути його. Учень почав надувати.

– Що ти зараз бачиш? – запитав Учитель.

– Я бачу вас і кульку.

– Надми ще трохи, – попросив Учитель. Учень дмухнув кілька разів. Куля стала більше.

– Що ти тепер бачиш?

– Вас мені майже не видно, я бачу в основному тільки кулю, по стінках якої розтікається бруд, – відповів учень.

– Надми їїще більше.

Після того, як куля стала ще більше, Учитель знову запитав:

– Що ти бачиш?

– Тільки брудну кулю і більше нічого.

– Надувай ще, – сказав Учитель і відійшов подалі.

І на цей раз учень корився, продовжуючи старанно дути. Але більше розтягуватися кулька не могла і … Бах! Вона лопнула, розбризкуючи на всі боки бруд. Учень втратив дар мови і стояв, оглядаючи себе, всього забрудненого брудом.

– Саме так це і відбувається, коли ти концентруєшся на чужих недоліках, слабкостях і гріхах. Через засудження ти перестаєш бачити саму людину, а бачиш тільки свої засуджуючі недобрі думки і почуття, які можуть в будь-який момент лопнути і забруднити своїм брудом не тільки тебе самого, а й оточуючих, якщо, звичайно, ти не перестанеш «роздувати» свої нечисті уявлення про інших, – сказав Учитель і пішов, залишивши учня наодинці зі своїми думками.